为有序推进省赛筹备工作，规范实训教学流程，强化集体备课实效，提升教育教学质量，12月24日下午14:30，医学院教研室在会议室召开本学期第十一次教研活动。全体专任教师参会，会议由教研室琚主任主持。

会议伊始，金院长就即将开展的省赛相关事务进行初步部署与分工。结合省赛组织工作的实际需求进行初步安排与动员。她强调，此次竞赛是展示我院教学成果和学生专业技能的重要平台，必须高度重视、精心组织。会议初步成立了四个专项工作组：接待组负责赛事对接与来宾安排，综合组统筹协调赛事流程与文书工作，宣传组负责赛事报道与影像记录，后勤保障组确保物资、场地与技术支撑到位。金院长希望全体教师高度重视、协同配合，各小组要提前谋划、细化方案，确保省赛各项组织工作高效有序推进，为参赛师生提供坚实保障。

随后，会议进入实训教学专题研讨环节。琚主任对实训课开展与实训报告书写提出明确要求。她强调，实训教学是高职医学教育培养学生实操能力的关键环节，必须严格按照课程设计方案开展，确保教学内容统一、操作流程规范、教学目标落实到位。同时，她指出，实训报告的书写必须规范化、统一化，要求各课程组拟定并推行标准格式，明确书写内容、评阅标准与归档要求，以此强化学生严谨求实的职业习惯，提升实践教学过程的标准化水平。

在集体备课环节，各课程组结合近期教学实际，分享教学资源、交流授课心得，并就难点内容展开深入讨论。琚主任指出，集体备课是提升课堂教学效果、促进教师专业成长的有效途径，应常态化、实质化开展，以共同构建符合高职人才培养要求的教学资源体系。

   此次教研活动聚焦重点、高效推进，既有着眼于竞赛的周密部署，也有立足日常教学的规范细化，充分展现了医学院教研室严谨扎实、协同共进的工作风貌。